ارائه مدل کاربرد مهندسی ارزش در تحقق سیاست های اقتصاد مقاومتی با استفاده از روش مدل سازی معادلات ساختاری
Authors
abstract
با توجه به ابلاغ سیاست اقتصاد مقاومتی در اقتصاد ایران از طرف حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی بر اساس بند یکم اصل 110 قانون اساسی که پس از بررسی در مجمع تشخیص مصلحت نظام و ابلاغ آن به روسای سه قوه، کاهش وابستگی به درآمدهای حاصل از فروش نفت و گاز، افزایش تولید و اشتغال از جمله موارد مطرح شده در سیاست های24 گانه اقتصاد مقاومتی قرار گرفت. در راستای این سیاست ابلاغی، مهندسی ارزش در بهبود فرآیند مدیریت پروژه می تواند در بلند مدت، نه تنها در دوره تحریم ها به عنوان راهی موثر، چراغ راه و ابزار کارآمد سیاست های اقتصاد کشور باشد بلکه می تواند استقلال کشور را تأمین کند. برای تحقق این امر می بایست بجای رویکرد سنتی از یک رویکرد کارکردگرای مهندسی ارزش استفاده شود. تا مولفه هایی که موجب تحمیل هزینه های غیرضروری و اتلاف زمان می شود را شناسایی و حذف نماید. هدف اصلی این مقاله ایجاد مدل مفهومی تأتیر فازهای مهندسی ارزش برای تحقق سیاست های اقتصاد مقاومتی و تحلیل تأثیرات میان آنها با استفاده از تکنیک مدل سازی ساختاری است. بدین منظور170 پرسشنامه از دانشگاه های پیام نور استان اردبیل و آذربایجان شرقی جمع آوری شد و پس از تأیید روایی و پویایی پرسشنامه، تحلیل داده ها به روش مدل سازی ساختاری و به کمک نرم افزار(اس پی اس اس) و ایموس امکان پذیر شد. یافته های تحقیق نشان داد که مجموع شاخص های مهندسی ارزش تا حدود 89 درصد می تواند سیاست های اقتصاد مقاومتی را برآورد کند.
similar resources
ارائه مدل کاربرد مهندسی ارزش در تحقق سیاستهای اقتصاد مقاومتی با استفاده از روش مدلسازی معادلات ساختاری
با توجه به ابلاغ سیاست اقتصاد مقاومتی در اقتصاد ایران از طرف حضرت آیت الله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی بر اساس بند یکم اصل 110 قانون اساسی که پس از بررسی در مجمع تشخیص مصلحت نظام و ابلاغ آن به روسای سه قوه، کاهش وابستگی به درآمدهای حاصل از فروش نفت و گاز، افزایش تولید و اشتغال از جمله موارد مطرح شده در سیاستهای24 گانه اقتصاد مقاومتی قرار گرفت. در راستای این سیاست ابلاغی، مهندسی ارزش...
full textطراحی الگوی تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی با روش مدل سازی معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی
در راستای تجاری سازی تحقیقات بعنوان یکی از ماموریت های اصلی دانشگاهها، پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی تجاری سازی نتایج تحقیقات دانشگاهی انجام پذیرفته است. برای رسیدن به هدف تحقیق؛ ابتدا، با مرور ادبیات، مهمترین مولفه های تاثیرگذار بر تجاری سازی احصاء و با بهره گیری از نظریه سه شاخگی (3c) هر کدام از مولفه ها بر اساس ویژگیهایی در سه دسته عوامل زمینه ای، محتوایی و ساختاری طبقه بندی و چارچوب مفهومی ...
full textترسیم مدل بومی سرمایۀ اجتماعی برای تحقق اهداف اقتصاد مقاومتی با روش کیفی نظریۀ دادهبنیاد
پژوهش حاضر با هدف ترسیم مدلی برای تحقق اهداف اقتصاد مقاومتی در دو حوزة اشتغال و تولید و نقش سرمایة اجتماعی بر تحقق این اهداف روش کیفی نظریة دادهبنیاد بهکار گرفته شد. ابزار اصلی پژوهش مصاحبههای نیمهساختاریافته با افراد آگاه و متخصص در حیطة موضوعی مورد نظر بود و نمونهگیری نیز به صورت نظری انجام گرفت. پس از انجامدادن مصاحبه و جمعآوری اطلاعات، کدهای بهدستآمده در بخشهای مختلف، تجزیهوتحل...
full textآشنایی با مدل سازی معادلات ساختاری تعمیمیافته و کاربرد آن در پژوهشهای بهداشتی
Background and Aims: Generalized Structural Equation Modeling (GSEM) is a family of statistical techniques utilized in the analysis of multivariate, categorical and ordinal data in order to measure latent variables and their connection with each other. The aim of this study is to consider the structure of data, and introducing GSEM to medical science researchers and presenting a practical examp...
full textتأثیر نوآوری بر قصد خرید الکترونیکی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری
در سالهای اخیر، خرید الکترونیکی افزایش یافته است. افرادی که از این کانال ارتباطی برای بازاریابی و فروش کالاها استفاده میکنند، دریافتهاند مصرفکنندگان فقط به تحویل بهموقع کالاها توجه نمیکنند، بلکه آنها بهدنبال محصولاتی جدید و متنوع هستند. هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر نوآوری بر قصد خرید الکترونیکی دانشجویان مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکتری است. این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی و کاربردی است...
full textمدل سازی مدرسه پژوهش محور و آزمون تجربی آن با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری به روش حداقل مربعات جزیی در مدارس استان مازندران
جهت شفاف سازی مفاهیم نسبتا کلی و مبهم مدارس پژوهش محوربه عنوان متغیر ملاک، ابتدا سعی شده است بر مبنای تعاریف ساختاری و کنشی از مدارس پژوهش محور ، چارچوبی از یک نقشه مفهومی فراهم شده و سپس یک مفهوم چند بعدی انتخاب شود. این مفهوم، برای اندازه گیری این متغیر ملاک سه سطح فردی و بین فردی و ساختاری قایل است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع مطالعات پیمایشی بود. جامعه آماری آنرا کلیه معلم های ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
پژوهش های مدیریت راهبردیجلد ۲۲، شماره ۶۲، صفحات ۱۰۵-۱۳۳
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023